recent
أخبار ساخنة

علم النفس التربوي ونظريات التعلم ....

الصفحة الرئيسية


د. سندس القيسي 

دوافع التربية والتعليم :

ان الانسان اذا امتلك رغبة في التعلم ويمتلك القدرة عليه وتوفرت الفرص لذلك يؤدي الى تعلمه 

بينما اذا لم تكن للفرد الدافع الى التعلم فان القدرة والفرصة لا تكفيان ذلك ولهذا يجب توفر الدافع اولا وبعدها تاتي القدرة والفرص ..

فان العلماء والباحثين اصروا بان عملية التعلم تقوم على الدوافع التربوية الاساسية واثبتت ذلك التجارب التي اجريت على الحيوانات فكلما زادت قوة الدافع كلما زادت فعالية التعلم وهناك دوافع تحفز الانسان على التعلم وهي متعددة فقد تكون دوافع تربط بالتعلم ذاتية  وذلك برغبة الطفل في تعليم القراءة وهذا ما يساعده على التشويق وقد تكون دوافع غير ذاتية الا انها تتعلق بظروف التعلم مباشرة . مثل رغبته  في التقدير الاجتماعي او احترام نفسه او التعبير عنه....

وهناك عدة نظريات للتعلم ومنها :

نظريات التعلم ::::ان لعملية التعلم في علم النفس عدة نظريات وذلك لاهتمامه بدراسة التركيز والحفظ واكتساب المهارات الحركية واللفظية والتعلم له صلة ربط بينه وبين المعلم 

ولهذاةصنفت النظريات الى عدة اصناف ومنها ::::

النظريات الترابطية  ؛:::: والتي تؤكد على ان التعلم يقوي الروابط بين المثيرات والاستجابات ومنها :::

نظرية التعلم الشرطي::::

وهي ارتباط طبيعي بمؤثر صناعي جديد يتشكل عنهما القدرة على اثارة السلوك ..

قانون تكرار المرة الواحدة :

كان العلماء والباحثون يظنون ان التكرار يقوي الرابط بين والاستجابة والمثير ويساعد على تسهيل حدوثها فالقيام بالعمل هو الذي يسهل ادائه في المرات القادمة ..وهذا دفع العالم بافلوف باستعمال التكرار الى اكثر من مئة مرة على كلابه ونتيجة التجربة المتكررة اثبت ان الاستجابة الشرطية قد تحث بفعل فاعل الا هو المثير الشرطي لمرة واحدة واستطاع ان يجعل الاولاد يخافو من الحيوانات من مرة واحدة ....

قانون الدعم :

ويمكن تعريفه بانه تقوية العلاقة بين المثيرالشرطي والاستجابة . ويقوم بتقوية ردود الافعال ويقترن  المثير الطبيعي بالمثير الشرطي ..

واكدو العلماء بان الاستجابة الشرطية لا تتشكل الا بعد ان يقترن المثير بالمثير الشرطي بشكل مباشر لعدة مرات ويدعم باشباع الدوافع لكي يتمكن على السيطرة عليهم مثل دافع الجوع عند الحيوان واستعمال عنصر المكافاءة والثواب للاستجابة بصورة صحيحة ...

قانون الانطفاء :

وهذا القانون يمثل من خلال ان المثير الشرطي اذا تم تكرار ظهوره بالابتعاد عن المثيرات الطبيعية بدون تدعيم الاستجابة بشكل تدريجي فهو يختفي  ينطفىء

 وجربت هذه القانون والقوانين على الحيوانات ومدى استجابتهم  ووضع العلماء الحلول عن طريق ذلك .....

google-playkhamsatmostaqltradent